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每次接到新生，上國語課都有許多笑點
話說本次班上有3位造詞能力較差的孩子，在這次造詞活動前就先提醒他們三位：
『如果知道就趕快舉手，老師一定會優先叫你的。』
給予保證和鼓勵，應該會比較有信心吧！
每一個字要造時，我都會將眼光先放在他們身上，沒想到十個字過去了，他們還是沒有動靜
讓我實在火大....
終於，在『ㄙㄨㄢˋ』時，三位其中一位的柬甫寨孩子舉手了
我預測他會講『蒜頭』，因為是廚房中的常用品嘛
我用很認真的心情期待他造出一個詞
他說（很認真的表情）：『老師，我知道，ㄙㄨㄢˋ ㄊㄠˊ』
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